Organizacja 35 Sejmików Dziecięcych w 5 województwach
Od dnia 15 września 2009 roku Krajowy Komitet Wychowania Resocjalizującego wspólnie z Zarządem Głównym Towarzystwa Przyjaciół Dzieci przystąpiły do realizacji projektu pt. „Z Podwórka do Parlamentu”, który realizowany będzie w okresie od września 2009 do lipca 2010 roku . Jest to szczególna forma edukacji obywatelskiej kierowana do dzieci i młodzieży – podopiecznych Towarzystwa.
Projekt realizowany będzie w 5 rejonach kraju, w 30 powiatach/miastach na terenie województw:
- dolnośląskiego,
- lubelskiego,
- łódzkiego,
- mazowieckiego,
- wielkopolskiego,
w których zorganizowane zostaną Sejmiki na poziomie powiatu/miasta oraz województwa.
Dla naszych podopiecznych Sejmiki są szansą aktywności, dają możliwość zdobycia doświadczeń i nauki nowych umiejętności społecznych. W bieżącym roku projekt realizujemy pod hasłem: „Dziecięcy świat bez przemocy", które zostało sformułowane przez ostatni Sejmik i jest odpowiedzią na falę przemocy rówieśniczej, a jego wybór wzmacniają wyniki badań prowadzonych w 2008 roku przez 30 Tepedowskich Rzeczników Praw Dziecka. Treści pracy Sejmików skupiać się będą wokół krzywdy, godności, poprawy sytuacji grup dyskryminowanych. Zakładamy, że udział w projekcie pomoże dzieciom zrozumieć pojęcia: wolność, tolerancja, wartości, godność; uświadomi czym jest przemoc i jakie są jej konsekwencje. Ogólniejszym celem projektu jest wzbudzenie obywatelskiej postawy szerszego społeczeństwa wobec przemocy oraz przekazanie poprzez Sejmiki wiedzy i umiejętności na temat zapobiegania tym zjawiskom, a także udzielania pomocy krzywdzonym.
Ogólny zarys projektu
Przygotowania do sejmiku rozpoczną się od szkolenia opiekunów oraz animowania Sejmików środowiskowych. W niniejszym projekcie Sejmikiem jest grupa dzieci – wychowanków TPD (środowiskowego ogniska wychowawczego, świetlicy, grupy podwórkowej, samorządu dziecięcego itp.), która pracuje pod kierownictwem opiekuna w ciągu całego czasu trwania programu.
Dla dzieci pracujących w Sejmiku opiekunowie przeprowadzą zajęcia warsztatowe wyposażające je w niezbędne umiejętności społeczne i interpersonalne jak: autoprezentacja, komunikacja, wyrażanie uczuć, dialog z dorosłym i inne.
Dzięki lokalnym mediom o pracy Sejmiku poinformowani zostaną mieszkańcy danego środowiska, w szczególności szkoły, placówki oświatowo-wychowawcze, opiekuńcze zarówno tepedowskie, jak i prowadzone przez inne podmioty. Informacja o działalności Sejmiku powinna dotrzeć do nauczycieli, rodziców, kuratorów sądowych, lekarzy dziecięcych i innych osób uczestniczących w procesie edukacji, wychowania, opieki i rozwoju dziecka.
Delegaci (posłowie) Sejmiku będą przyjmować, rozpatrywać, badać i wyjaśniać postulaty, wnioski propozycje dotyczące praw dziecka, warunków życia, problemów szkolnych, bezpiecznej zabawy i inne według wpływów. Te sprawy powinny stanowić podstawę lokalnych dyskusji, kampanii oraz powiatowej, a później wojewódzkiej debaty sejmikowej z udziałem dorosłych ekspertów, rzeczników praw dziecka TPD, przedstawicieli władz.
Środowiskowe Sejmiki wybiorą swych przedstawicieli: do reprezentacji w na Sejmiku wojewódzkim.
Projekt powinien zakończyć się Rezolucją Ogólną, którą delegacje dziecięce przekażą przedstawicielom władz samorządowych, posłom i senatorom z województw realizujących projekt, Rzecznikom Praw Obywatelskich i Praw Dziecka oraz Ministrom właściwych resortów.
realizowany jest przy wsparciu udzielonym przez Islandię, Lichtenstein i Norwegię ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego. Norweskiego Mechanizmu Finansowego, oraz budżetu Rzeczypospolitej Polskiej w ramach Funduszu dla Organizacji Pozarządowych
Od dnia 15 września 2009 roku Krajowy Komitet Wychowania Resocjalizującego wspólnie z Zarządem Głównym Towarzystwa Przyjaciół Dzieci przystąpiły do realizacji projektu pt. „Z Podwórka do Parlamentu”, który realizowany będzie w okresie od września 2009 do lipca 2010 roku . Jest to szczególna forma edukacji obywatelskiej kierowana do dzieci i młodzieży – podopiecznych Towarzystwa.
